青岛市鼓励大中小学为老年人开放学习

2018/4/19 15:00:12   来源:青岛财经网    

  记者从市老龄办了解到,为促进青岛市老年教育事业健康快速发展,我市近日出台了 《关于加快发展老年教育的实施意见》(以下简称《意见》)。到2020年,青岛市基本形成政府主导、社会参与、覆盖广泛、资源融通、优质均衡、灵活多样、充满活力的老年教育体系。常年参加老年学校学习的人数占全市老龄人口总数25%以上,满意度达到90%以上。

  全市老年教育机构将达3300所

  《意见》提出了构建老年教育四级网络、加强老年教育学习资源平台建设、培育老年教育示范组织的工作目标。

  青岛市将通过新建、改扩建、加挂校牌等方式,新增市级老年大学不少于2所、区(市)级老年学院不少于3所、镇(街道)老年学习中心不少于20处,示范性社区(行政村)老年学校达到500所左右,符合标准的老年教育机构总数达到3300所以上。建设全市老年教育在线开放课程平台,新增市民数字化学习教室100个、新开发老年教育课程100个以上;加强师资队伍建设,老年教育专兼职教师达到5000人、志愿者10000人以上。依托社会资源建设老年文体活动示范点100个,在养老院等场所建立“养教结合”学习示范点50个;培育民间老年学习组织1000个以上,其中优秀组织100个,优秀活动品牌100个;每个老年教育机构培育1至2支老年志愿者队伍。

  为老年人打造15分钟学习圈

  《意见》提出了创新老年教育发展机制、培育社会主义核心价值观、拓展老年教育活动场所和学习资源、支持老年人老有所为的几项任务。

  青岛市将通过政府购买服务、项目合作等方式,激发市场活力,支持和鼓励社会力量参与老年教育。强化市场监管,调节供需关系,优化老年教育市场结构、内容、布局和秩序。充分发挥社会组织在老年教育中的作用,鼓励其通过提供师资、开发课程等方式支持开展老年教育。同时,青岛市将组织编写相关读本,设计形式多样的教育活动,开展社区大讲堂,将社会主义核心价值观融入老年人学习活动中。积极推进老年教育机构文化建设,培育优良校风、教风、学风,打造一批在培育和践行社会主义核心价值观方面具有示范引领作用的老年教育机构和学习团队。

  青岛市还将改善基层社区老年教育机构设施设备,探索“养、医、体、文”等场所与老年人学习场所相结合,整合辖区内的大中小学校、图书馆、艺术馆、影剧院、体育场馆等公共资源,为老年人提供优惠便利,打造15分钟学习圈。鼓励退休干部、专业技术人员及其他有专长的老同志组成老年教育兼职教师队伍,进学校、进企业、进社区,推动老年社会团体与大中小学校、企事业单位合作,发挥老年人在教育引导青少年继承优良传统、培育科学精神等方面的积极作用,弘扬主旋律,传播正能量。

  启动六项重点教育工程

  《意见》提出启动开展老年教育机构基础能力建设工程、老年教育学习资源建设工程、老年人力资源开发工程、“互联网+老年教育”工程、老年教育师资队伍建设工程、老年教育可持续发展工程等六项工程。

  青岛市提出,驻青单位、科研院所、高校等举办的老年大学,要积极创造条件,逐步从服务本单位、本系统离退休职工向服务社会老年人转变,推动其面向社会办学。市、区(市)两级老年大学在开展教育教学工作的同时,要在办学模式示范、教学业务指导、课程资源开发等方面对辖区老年教育发挥带动和引领作用,将老年大学集聚的教育资源向基层和社区辐射。积极推动有条件的大中小学校,开展向周边社区老年人开放学习试点。鼓励老年大学与普通高校、成人高校、职业院校及其他社会教育机构开展合作,组建市、区(市)两级老年教育联盟(集团)。

  青岛市将探索建立“学历进修、技能培训、健身娱乐”三位一体的老年学习体系,开展读书、讲座、参观、展演、游学等多种形式的老年教育活动,提高老年人生活品质。鼓励老年人自主学习,支持建立不同类型的学习团队。探索养教结合新模式,整合利用社区居家养老资源,在社区老年人日间照料中心、托老所等场所,开展形式多样的老年教育。充分利用市广播电视大学远程教育多媒体课程资源,建立市级老年开放大学。推进线上线下一体化教学,为老年人提供个性化学习推荐、导学服务等,建设老年网络学习资源体系,提高老年人在线学习的兴趣和质量,通过互联网将优质老年学习资源向农村、贫困地区延伸。利用网络电视、门户网站、手机客户端等新媒体,开设贴近老年人学习生活的专栏专题。

  青岛市支持在职教师到校外老年教育机构兼职任教或从事志愿服务。建立老年教育教师岗位培训制度,鼓励老年教育机构教师、技术和管理人员专业化发展,专职人员在薪酬福利、业务进修、职务(职称)评聘、绩效考核等方面与社区教育机构工作人员享有同等权利和待遇。另外,还将支持驻青普通高校、师范类院校、职业院校等开设老年教育相关专业。依托有关高校、科研院所、老年教育机构等建立老年教育研究基地,开展老年教育基础理论研究、政策研究和应用研究,探讨和解决老年教育发展中的重大理论和实践问题。加强老年教育学术期刊建设,搭建优秀成果共享和推广平台。鼓励社会组织开展老年教育优秀研究成果交流活动。加强与国外老年教育机构的交流与合作,积极参与有关国际教育组织的活动,学习借鉴国外老年教育先进经验。

编辑:杨广科    责任编辑:温伟伟

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